В дошкольном детстве воспитание, обучение и образование неразрывно связаны, представляют единый процесс и осуществляются непрерывно на протяжении жизни ребенка. Приоритет воспитания в этом триединстве характеризует специфику дошкольного возраста. Именно воспитание обеспечивает эмоциональное благополучие ребенка, формирование первичного нравственного опыта взаимодействия с окружающим миром, базовые основы для любви к Родине, патриотизма, милосердия, любознательности и познания. Первостепенным является непрерывное осуществление воспитательных целей и задач, прежде всего за счет отбора познавательного тематического содержания образовательной программы. Программа воспитания призвана решать воспитательные задачи, связанные с образовательным процессом. Календарный план воспитательной работы определяет содержание и тематику событий в учебном году.